Educação é chave para trazer mudanças para alcançar o desenvolvimento sustentável

A questão ambiental é um dos pilares da sustentabilidade e, como tal, o processo educacional não deve ser omitido quando se trata de um processo de conscientização social. Neste sentido, a educação deve desempenhar um papel essencial, pois é a chave da intervenção para trazer mudanças em valores, comportamentos e estilo de vida necessários para alcançar o desenvolvimento sustentável.

Os recém-formados que serão inseridos no mercado para poder mudar, continuarão com uma mentalidade insustentável e não tomarão decisões baseadas na conscientização sobre sustentabilidade e meio ambiente. Por esse motivo que é importante que os sistemas educacionais sejam reorientados para a sustentabilidade, pois as próximas gerações estarão conscientes de como seu modo de vida afeta o meio ambiente, um aspecto em que a educação é essencial para ter cidadãos engajados e dispostos a agir diante das dificuldades ambientais.

Isso significa que iniciativas voltadas ao desenvolvimento de ações que vinculam a educação a processos circulares e sustentáveis se tornaram mais frequentes e revelam que novas metodologias podem contribuir para esse processo de ensino-aprendizagem focado em questões circulares e de sustentabilidade de maneira integrada.

Entretanto, os espaços escolares ainda não estão aptos para propor uma educação ambiental para os jovens, pois nem mesmo a escola consegue gerenciar seus recursos de forma correta, portanto fica difícil propor para jovens para que tenham atitudes sustentáveis uma vez que eles não tem acesso a essa novos hábitos e práticas, e isso não faz parte da rotina dos mesmos, se torna inalcançável e impraticável.

Para que se eduque cidadãos com responsabilidade ambiental e de forma a atuar na transformação da sociedade, os mesmos precisam estar inseridos em um ambiente que coloque o “novo normal” como padrão e os eduque para essa nossa realidade, bem como informar a importância de se buscar uma vida mais coerente com os recursos que temos disponíveis e com a quantidade de pessoas que precisamos dividir esses recursos, que devido abismos sociais existentes no Brasil, claramente é absurdo as disparidades dessa divisão.

E a escola como local de convívio e de aprendizagem social é fundamental, uma vez que a comunidade humana sustentável terá que ser planejada de maneira tal que seus estilos de vida, tecnologias e instituições respeitem, apoiem e cooperem com a capacidade inerente da natureza de manter vida, e o planejamento acontece por meio da educação e treinamento da sociedade para viver de forma harmoniosa com a natureza.

Com hábitos saudáveis, treinamento e formação adequada para se construir hábitos saudáveis de se relacionar com o meio-ambiente e, junto a um trabalho direcionado para reorganizar os fluxos, podemos entender que é possível montar uma estratégia para que o problema dos resíduos sólidos, por exemplo, seja transformado em oportunidade, formando cidadãos mais conscientes e engajados em uma transformação real de mudança de hábitos perversos que minam toda a possibilidade de um desenvolvimento sustentável.

As informações acima foram extraídas da dissertação de mestrado A educação ambiental como vetor para fomentar a economia circular: um estudo de caso em uma escola pública da cidade de Manaus, defendida por Fabiane Patrícia Marques de Azevedo, no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção- PPGEP da Universidade Federal do Amazonas-UFAM, sob orientação do professor Marcelo Albuquerque de Oliveira.